319 lines
20 KiB
HTML
319 lines
20 KiB
HTML
<!-- {
|
||
"title": "Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope",
|
||
"date": "2025-11-18",
|
||
"image": "/assets/images/blog/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline/header.png",
|
||
"summary": "Razumevanje kulturnih razlik v dojemanju časa in discipline zmanjšuje nesporazume."
|
||
} -->
|
||
<!DOCTYPE html>
|
||
<html lang="sl">
|
||
|
||
<head>
|
||
<meta charset="UTF-8">
|
||
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
|
||
<title>Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope | Prosberry</title>
|
||
<meta name="description"
|
||
content="Medkulturne razlike v dojemanju časa segajo od sproščenih odnosov na jugu do natančne discipline na severu Evrope, zato je pomembno razumeti, kaj posamezne skupine resnično sporočajo z zamudo ali redom.">
|
||
<link rel="preconnect" href="https://fonts.googleapis.com">
|
||
<link rel="preconnect" href="https://fonts.gstatic.com" crossorigin>
|
||
<link rel="stylesheet"
|
||
href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=Poppins:wght@300;400;500;600;700&display=swap">
|
||
<link rel="stylesheet" href="https://unpkg.com/aos@next/dist/aos.css">
|
||
<link rel="stylesheet" href="/css/style.css">
|
||
<link rel="stylesheet" href="/css/animations.css">
|
||
<link rel="icon" type="image/png" sizes="96x96" href="/assets/favicon/favicon-96x96.png">
|
||
<link rel="icon" type="image/svg+xml" href="/assets/favicon/favicon.svg">
|
||
<link rel="shortcut icon" href="/assets/favicon/favicon.ico">
|
||
<link rel="apple-touch-icon" sizes="180x180" href="/assets/favicon/apple-touch-icon.png">
|
||
<link rel="manifest" href="/assets/favicon/site.webmanifest">
|
||
</head>
|
||
|
||
<body>
|
||
<header class="main-header">
|
||
<nav class="nav-container">
|
||
<div class="logo">
|
||
<a href="/">
|
||
<picture>
|
||
<source
|
||
srcset="/assets/images/logo-100w.webp 100w, /assets/images/logo-200w.webp 200w, /assets/images/logo-400w.webp 400w, /assets/images/logo.webp 1500w"
|
||
sizes="(max-width: 768px) 100px, 180px" type="image/webp">
|
||
<img src="/assets/images/logo.webp" alt="Prosberry Logo" width="1500" height="500" decoding="async"
|
||
fetchpriority="high">
|
||
</picture>
|
||
</a>
|
||
</div>
|
||
<div class="nav-links">
|
||
<a href="/" >Začetna</a>
|
||
|
||
<!-- 1. Poučevanje jezikov (prej Ponudba) -->
|
||
<a href="/ponudba/" >Učenje jezikov</a>
|
||
|
||
<!-- 2. Medkulturno povezovanje (prej Skupaj za vključevanje) -->
|
||
<!-- Opomba: Povezava vodi direktno na medkulturno posredovanje -->
|
||
<a href="/skupaj-za-vkljucevanje/medkulturno-posredovanje/" >Medkulturno povezovanje</a>
|
||
|
||
<!-- 3. Delavnice za vključevanje (Nova glavna kategorija s podmenijem) -->
|
||
<div class="dropdown">
|
||
<a href="/delavnice/" class="dropbtn" >Delavnice za vključevanje</a>
|
||
<div class="dropdown-content">
|
||
<a href="/delavnice/" class="dropdown-main-link">Pregled delavnic</a>
|
||
<div class="dropdown-submenu">
|
||
<a href="#">Šola</a>
|
||
<div class="dropdown-submenu-content">
|
||
<a href="/skupaj-za-vkljucevanje/delavnica-zakaj-znati-slovensko/">Zakaj se splača znati slovensko?</a>
|
||
<a href="/skupaj-za-vkljucevanje/delavnica-sola-in-starsi/">Šola in starši priseljenci</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="dropdown-submenu">
|
||
<a href="#">Vrtec</a>
|
||
<div class="dropdown-submenu-content">
|
||
<a href="/skupaj-za-vkljucevanje/delavnica-vrtec-novi-zacetki/">Skupaj gradimo nove začetke</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="dropdown-submenu">
|
||
<a href="#">Zaposleni</a>
|
||
<div class="dropdown-submenu-content">
|
||
<a href="/skupaj-za-vkljucevanje/delavnica-od-tujca-do-sosolca/">Od tujca do sošolca</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
|
||
<a href="/kdo-sem/" >Kdo sem</a>
|
||
<a href="/cene-in-reference/" >Cene in reference</a>
|
||
<a href="/pogosta-vprasanja/" >Vprašanja</a>
|
||
<a href="/blog/" class="active">Blog</a>
|
||
<a href="/kontakt/" >Kontakt</a>
|
||
</div>
|
||
<div class="mobile-menu-btn">
|
||
<span></span>
|
||
<span></span>
|
||
<span></span>
|
||
</div>
|
||
</nav>
|
||
</header>
|
||
<main>
|
||
<section class="contact-hero blog-hero">
|
||
<div class="contact-hero-content" data-aos="fade-up">
|
||
<span class="contact-hero-kicker">18. november 2025</span>
|
||
<h1>Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope</h1>
|
||
</div>
|
||
<div class="contact-hero-shape shape-a"></div>
|
||
<div class="contact-hero-shape shape-b"></div>
|
||
<div class="contact-hero-shape shape-c"></div>
|
||
<div class="contact-hero-shape shape-d"></div>
|
||
</section>
|
||
|
||
<section class="blog-content">
|
||
<div class="blog-layout-wrapper">
|
||
<div class="blog-main-column">
|
||
<article class="blog-article-content" data-aos="fade-up">
|
||
<div class="article-intro-two-column"
|
||
style="display:flex; flex-wrap:wrap; gap:1rem; align-items:center; margin-bottom:2.5rem;">
|
||
<p style="flex:2 1 360px; margin:0; line-height:1.7; font-size:1.1rem; text-align:justify;">
|
||
Razumevanje časa, točnosti in discipline se med kulturami močno razlikuje. Čeprav so te
|
||
vrednote prisotne povsod, jih ljudje doživljamo na različne načine – od bolj sproščenega
|
||
odnosa na jugu do izrazito strukturiranega pristopa na severu. Te razlike ne pomenijo, da
|
||
je nekdo »nereden«, »neodgovoren« ali »rigiden«; gre za kulturne orientacije, ki vplivajo
|
||
na to, kako družine in otroci razumejo urnike, roke in pravila.
|
||
</p>
|
||
<div style="flex:1 1 260px; text-align:right;">
|
||
<img src="/assets/images/blog/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline/1.png"
|
||
alt="Dojemanje časa, točnosti in discipline" loading="lazy"
|
||
style="max-width:135%; height:auto; display:inline-block;">
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
|
||
<div class="article-body-text">
|
||
|
||
<h2>Južni Balkan – fleksibilen čas in poudarek na odnosih</h2>
|
||
|
||
<p>Na južnem Balkanu je odnos do časa pogosto sproščen in prilagodljiv. Pomembnejši od ure ali
|
||
natančnega načrta je odnos med ljudmi — če se pogovor zavleče, je to lahko znak, da si
|
||
vzel čas za drugega, ne pa neodgovornost. Zamuda nekaj minut (včasih tudi več) je
|
||
razumljena kot nekaj običajnega. »Pridem čez pet minut« lahko pomeni karkoli med pet in
|
||
petnajstimi minutami. :)</p>
|
||
<p>Da je južnjaška časovna logika res posebna, dokazujejo številni vsakdanji primeri:</p>
|
||
<ul>
|
||
<li><strong>»Pridi na kavo«:</strong> Fraza lahko pomeni 10 minut ali tri ure. Kava je
|
||
srečanje, pogovor, terapija in sprostitev v enem.</li>
|
||
<li><strong>Razlaga zamud:</strong> Zamuda ni le razlog — zamuda je zgodba. »Zakaj zamuda?«: »Bom povedal, sedi.« In zgodba šteje.</li>
|
||
<li><strong>Družinsko kosilo:</strong> Kosilo ob 13.00 se lahko začne ob 13.30 ali 14.15 —
|
||
če je babica po poti srečala sosedo in je bilo treba »malo poklepetati«.</li>
|
||
<li><strong>Srečanja, »ki nikoli ne končajo, ko naj bi«:</strong> Če se dogovor konča ob
|
||
18.00, je povsem normalno, da ob 18.20 šele prehajate iz glavne teme na nepričakovano
|
||
sladico, ker je nekdo ravno nekaj prinesel iz kuhinje.</li>
|
||
</ul>
|
||
|
||
<div class="article-inline-image"
|
||
style="max-width:none; width:100%; display:flex; flex-wrap:wrap; gap:1.5rem; align-items:flex-start; margin:0 0 1.5rem;">
|
||
<div style="flex:1 1 320px; max-width:480px;">
|
||
<img src="/assets/images/blog/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline/2.png"
|
||
alt="Druženje ob kavi" loading="lazy" style="width: 100%; height: auto;">
|
||
</div>
|
||
<p style="flex:1 1 320px; margin:0;">Pri disciplini starši in učitelji običajno kombinirajo
|
||
avtoriteto in osebni odnos. Pravila so pomembna, a izjeme so sprejemljive, če za njimi
|
||
stoji človeški razlog. Prav te razlike pogosto povzročijo nesporazume, ko se družine iz
|
||
juga preselijo v bolj strukturirana okolja na severu.</p>
|
||
</div>
|
||
<p>➡️ V praksi v razredu to pomeni:</p>
|
||
<ul>
|
||
<li>zamuda na Balkanu se ne dojema kot nespoštovanje,</li>
|
||
<li>pri delu je več spontanosti, manj minute-natančne točnosti,</li>
|
||
<li>disciplina temelji na odnosu, ne na pravilih samih.</li>
|
||
</ul>
|
||
|
||
<h2>Slovenija – med sproščenostjo in strukturiranostjo</h2>
|
||
|
||
<p>Slovenija stoji na prehodu med balkansko fleksibilnostjo in srednjeevropskim redom. Čas in
|
||
točnost se cenita kot znak odgovornosti, vendar ostaja prostor za človeški faktor.</p>
|
||
<p>Zamuda je pogosto razumljena kot neprofesionalna, a ob razlagi sprejemljiva. Disciplino
|
||
oblikuje kombinacija formalnih pravil in osebnega odnosa — pravila veljajo, a s pogovorom
|
||
se vedno najde rešitev.</p>
|
||
|
||
<div class="article-inline-image float-left">
|
||
<img src="/assets/images/blog/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline/3.png"
|
||
alt="Pogovor in sodelovanje" loading="lazy">
|
||
</div>
|
||
|
||
<p>➡️ V praksi:</p>
|
||
<ul>
|
||
<li>učitelji in starši se trudijo biti točni,</li>
|
||
<li>razumejo pa, da življenje ni vedno predvidljivo,</li>
|
||
<li>disciplina temelji na sodelovanju in spoštovanju.</li>
|
||
</ul>
|
||
|
||
<h2>Srednja Evropa – čas kot obljuba in zanesljivost</h2>
|
||
|
||
<p>V srednji in severni Evropi je čas razumljen linearno in natančno, pogosto pravijo: »čas je
|
||
denar«. Če je srečanje ob 8.00, to pomeni ob 8.00. Točnost je izraz spoštovanja,
|
||
zanesljivosti in profesionalnosti. Zamuda, tudi majhna, se lahko razume kot motnja
|
||
sistema. Pravila in roki se dosledno spoštujejo, saj zagotavljajo pravičnost in
|
||
predvidljivost. Disciplina je visoka, otroci pa se zgodaj učijo samostojnosti in
|
||
načrtovanja.</p>
|
||
|
||
<div class="article-inline-image float-right">
|
||
<img src="/assets/images/blog/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline/4.png"
|
||
alt="Čas in natančnost" loading="lazy">
|
||
</div>
|
||
|
||
<p>➡️ V praksi:</p>
|
||
<ul>
|
||
<li>dejavnosti se začnejo točno ob uri,</li>
|
||
<li>roki so obvezujoči,</li>
|
||
<li>red in struktura sta osnovni vrednoti.</li>
|
||
</ul>
|
||
|
||
<h2>Zaključek</h2>
|
||
|
||
<div class="article-inline-image float-left">
|
||
<img src="/assets/images/blog/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline/5.png"
|
||
alt="Sodelovanje in razumevanje" loading="lazy">
|
||
</div>
|
||
|
||
<p>Če pogledamo »zemljevid časa« od juga proti severu, vidimo prehod od prilagodljivosti do
|
||
poudarjene načrtnosti. Razumevanje teh razlik pomaga učiteljem, staršem in učencem
|
||
zmanjšati nesporazume:</p>
|
||
<ul>
|
||
<li>zamuda ni vedno znak nespoštovanja,</li>
|
||
<li>stroga disciplina ni nujno hladna,</li>
|
||
<li>toplina juga in zanesljivost severa lahko odlično sobivata v istem razredu.</li>
|
||
</ul>
|
||
<p>Pomembno je dodati, da so opisane značilnosti splošna opažanja iz prakse in številnih
|
||
pogovorov z ljudmi različnih okolij. Ne veljajo za vse in niso pravilo — vsaka družina,
|
||
posameznik in razred svojo zgodbo piše po svoje.</p>
|
||
<p>Če se pri svojem delu srečujete z bolj zapletenimi medkulturnimi izzivi ali situacijami, ste
|
||
vabljeni, da nam pišete preko kontaktnega obrazca. Z veseljem bomo skupaj pogledali vaš
|
||
primer in poiskali primerne poti ali rešitve.</p>
|
||
</div>
|
||
</article>
|
||
</div>
|
||
|
||
<aside class="blog-sidebar" data-aos="fade-up" data-aos-delay="150">
|
||
<div class="sidebar-card">
|
||
<h3>Povezane teme</h3>
|
||
<div class="sidebar-links">
|
||
<a href="/skupaj-za-vkljucevanje/medkulturno-posredovanje/">Medkulturno posredovanje</a>
|
||
<a href="/skupaj-za-vkljucevanje/delavnica-sola-in-starsi/">Delavnica: Šola in starši
|
||
priseljenci</a>
|
||
<a href="/blog/">Vsi članki</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
<div class="sidebar-card">
|
||
<h3>Potrebujete pomoč?</h3>
|
||
<p class="sidebar-card-text">Stopite v stik za podporo pri medkulturnem razumevanju</p>
|
||
<a class="cta-button" href="/kontakt/">Kontaktirajte nas</a>
|
||
</div>
|
||
</aside>
|
||
</div>
|
||
</section>
|
||
<section class="references-section" data-aos="fade-up">
|
||
<div class="references-container">
|
||
<div class="split-ref-layout">
|
||
<div class="ref-left-wrapper">
|
||
<div class="ref-left-spacer" aria-hidden="true"></div>
|
||
<h2 class="references-kicker-custom">Mnenja, ki dajejo vpogled...</h2>
|
||
<div class="ref-left-spacer" aria-hidden="true"></div>
|
||
|
||
<div class="ref-group-left">
|
||
<article class="reference-card">
|
||
<p style="text-align:justify;">V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.</p>
|
||
<div style="margin-top:auto; display:flex; flex-direction:column; gap:0.2rem;">
|
||
<p class="reference-author" style="margin-bottom:0;">red. prof. dr. Janez Skela</p>
|
||
<div class="reference-cta" style="white-space:nowrap; margin-top:0;">
|
||
<span>Preberi celo referenco</span>
|
||
<span class="reference-arrow">→</span>
|
||
<a class="reference-button" href="/cene-in-reference/#reference-janez">Prikaži</a>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</article>
|
||
|
||
<article class="reference-card">
|
||
<p style="text-align:justify;">Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.</p>
|
||
<p class="reference-author" style="text-align:left;">Mojca Triller, predstavnica klienca centra</p>
|
||
</article>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
|
||
<article class="reference-card">
|
||
<p style="text-align:justify;">Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.</p>
|
||
<p class="reference-author" style="text-align:left;">Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana</p>
|
||
<div class="reference-cta">
|
||
<span>Preberi celo referenco</span>
|
||
<span class="reference-arrow">→</span>
|
||
<a class="reference-button" href="/cene-in-reference/#reference-barbara">Prikaži</a>
|
||
</div>
|
||
</article>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</section>
|
||
<section class="final-cta">
|
||
<div class="final-cta-content" data-aos="fade-up">
|
||
<h2>Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!</h2>
|
||
<div class="final-cta-buttons">
|
||
<a href="tel:+38630312855" class="cta-button contact-link">+386 30 312 855</a>
|
||
<a href="mailto:info@prosberry.si" class="cta-button contact-link">info@prosberry.si</a>
|
||
</div>
|
||
<p>Skupaj ustvarimo prostor za učenje in povezovanje.</p>
|
||
</div>
|
||
</section>
|
||
</main>
|
||
<footer>
|
||
<div class="footer-content">
|
||
<div class="footer-logo">
|
||
<h3>PROSBERRY</h3>
|
||
</div>
|
||
<div class="footer-links">
|
||
<p><a href="/politika-zasebnosti/">Politika zasebnosti</a></p>
|
||
</div>
|
||
<div class="footer-contact">
|
||
<p>Email: <a href="mailto:info@prosberry.si">info@prosberry.si</a></p>
|
||
<p>Tel: <a href="tel:+38630312855">+386 30 312 855</a></p>
|
||
</div>
|
||
</div>
|
||
</footer>
|
||
<script src="https://unpkg.com/aos@next/dist/aos.js" defer></script>
|
||
<script src="/js/main.js" defer></script>
|
||
</body>
|
||
|
||
</html>
|