Tu zbiramo izkušnje, nasvete in dobre prakse z jezikovnega in medkulturnega področja. Namen je ustvariti prostor srečanja, učenja in navdiha.
21. december 2025
Vse več slovenskih šol se sooča z realnostjo, da slovenščina za številne učence ni materni jezik. To prinaša izzive, pa tudi priložnosti – za učenje, razumevanje in gradnjo vključujoče skupnosti.
18.11.2025
Razumevanje časovne raznolikosti in disciplina v različnih kulturnih kontekstih pomaga zmanjšati nesporazume v razredu.
17.11.2025
V razredih in skupinah vrtca si ustvarimo varen prostor, kjer se otroci iz različnih kultur počutijo vključene.
16.11.2025
Prihajali bodo novi članki o medkulturnih temah; vmes si lahko preberete že objavljeno vsebino.
V luči mojega osebnega poznavanja kolegice Amre Kurešepi sem prepričan, da lastnosti, ki jih je izkazovala že med študijem, to je zavzetost, resnost, odgovornost, samostojnost in ustvarjalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.
Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleščine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profesionalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.
Z današnjo tehnologijo si s prevajalnikom sicer lahko prevedemo osnovne informacije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nenadomestljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, medvrstniško vključevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posredovano in informacije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična prevajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.
Skupaj ustvarimo prostor za učenje in povezovanje.