Posodobitev blog člankov: povečane slike, popravljen summary in reference sekcija
Deploy to Development and Production / deploy (push) Successful in 3m5s
Details
Deploy to Development and Production / deploy (push) Successful in 3m5s
Details
This commit is contained in:
Mark Poljanšek
parent
9ad79dcba6
commit
dc4c8a52be
|
|
@ -2,7 +2,7 @@
|
|||
"title": "Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope",
|
||||
"date": "2025-11-18",
|
||||
"image": "/assets/images/blog/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline/header.png",
|
||||
"summary": "Razumevanje časovne raznolikosti in disciplina v različnih kulturnih kontekstih pomaga zmanjšati nesporazume v razredu."
|
||||
"summary": "Razumevanje kulturnih razlik v dojemanju časa in discipline zmanjšuje nesporazume."
|
||||
} -->
|
||||
<!DOCTYPE html>
|
||||
<html lang="sl">
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -154,22 +154,34 @@
|
|||
<div class="ref-left-spacer" aria-hidden="true"></div>
|
||||
<h2 class="references-kicker-custom">Mnenja, ki dajejo vpogled...</h2>
|
||||
<div class="ref-left-spacer" aria-hidden="true"></div>
|
||||
|
||||
<div class="ref-group-left">
|
||||
<article class="reference-card">
|
||||
<p>V luči mojega osebnega poznavanja kolegice Amre Kurešepi sem prepričan, da lastnosti, ki jih je izkazovala že med študijem, to je zavzetost, resnost, odgovornost, samostojnost in ustvarjalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.</p>
|
||||
<p class="reference-author">red. prof. dr. Janez Skela</p>
|
||||
<p style="text-align:justify;">V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.</p>
|
||||
<div style="margin-top:auto; display:flex; flex-direction:column; gap:0.2rem;">
|
||||
<p class="reference-author" style="margin-bottom:0;">red. prof. dr. Janez Skela</p>
|
||||
<div class="reference-cta" style="white-space:nowrap; margin-top:0;">
|
||||
<span>Preberi celo referenco</span>
|
||||
<span class="reference-arrow">→</span>
|
||||
<a class="reference-button" href="/cene-in-reference/#reference-janez">Prikaži</a>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
</article>
|
||||
|
||||
<article class="reference-card">
|
||||
<p>Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleščine. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.</p>
|
||||
<p class="reference-author">Mojca Triller, predstavnica klicnega centra</p>
|
||||
<p style="text-align:justify;">Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.</p>
|
||||
<p class="reference-author" style="text-align:left;">Mojca Triller, predstavnica klienca centra</p>
|
||||
</article>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
<article class="reference-card">
|
||||
<p>Amra se je izkazala kot odlična prevajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika. Njena pomoč pri komunikaciji s starši je neprecenljiva.</p>
|
||||
<p class="reference-author">Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana</p>
|
||||
<p style="text-align:justify;">Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.</p>
|
||||
<p class="reference-author" style="text-align:left;">Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana</p>
|
||||
<div class="reference-cta">
|
||||
<a class="reference-button" href="/cene-in-reference/">Preberi več</a>
|
||||
<span>Preberi celo referenco</span>
|
||||
<span class="reference-arrow">→</span>
|
||||
<a class="reference-button" href="/cene-in-reference/#reference-barbara">Prikaži</a>
|
||||
</div>
|
||||
</article>
|
||||
</div>
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -166,7 +166,7 @@
|
|||
<div class="featured-article-content">
|
||||
<p class="article-date">21. december 2025</p>
|
||||
<h2>Od učilnice do skupnosti: skrivnost uspešnega vključevanja</h2>
|
||||
<p>Vse več slovenskih šol se sooča z realnostjo, da slovenščina za številne učence ni materni jezik. To prinaša izzive, pa tudi priložnosti – za učenje, razumevanje in gradnjo vključujoče skupnosti.</p>
|
||||
<p>Vključevanje je proces, ki zadeva celotno skupnost.</p>
|
||||
</div>
|
||||
</a>
|
||||
</article>
|
||||
|
|
@ -177,7 +177,7 @@
|
|||
<img src="/assets/images/blog/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline/header.png" alt="Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope">
|
||||
<h3>Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope</h3>
|
||||
<p class="article-date">18.11.2025</p>
|
||||
<p>Razumevanje časovne raznolikosti in disciplina v različnih kulturnih kontekstih pomaga zmanjšati nesporazume v razredu.</p>
|
||||
<p>Razumevanje kulturnih razlik v dojemanju časa in discipline zmanjšuje nesporazume.</p>
|
||||
</a>
|
||||
</article>
|
||||
<article class="recent-card">
|
||||
|
|
@ -189,12 +189,11 @@
|
|||
</a>
|
||||
</article>
|
||||
<article class="recent-card">
|
||||
<a href="/blog/clanki/2025-11-16-prihaja-kmalu.html">
|
||||
<img src="/assets/images/blog/2025-11-16-prihaja-kmalu/header.png" alt="Prihaja kmalu">
|
||||
<h3>Prihaja kmalu</h3>
|
||||
<p class="article-date">16.11.2025</p>
|
||||
<p>Prihajali bodo novi članki o medkulturnih temah; vmes si lahko preberete že objavljeno vsebino.</p>
|
||||
</a>
|
||||
<div class="placeholder-card-content">
|
||||
<img src="/assets/images/blog/2025-11-16-prihaja-kmalu/header.png" alt="ANGLEŠČINA, jezik, ki odpira vrata na poti do sebe in sveta">
|
||||
<h3>ANGLEŠČINA, jezik, ki odpira vrata na poti do sebe in sveta</h3>
|
||||
<p>Prihaja kmalu.</p>
|
||||
</div>
|
||||
</article>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
|
|
@ -206,8 +205,8 @@
|
|||
<li><a href="/blog/clanki/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti.html">Od učilnice do skupnosti: skrivnost uspešnega vključevanja</a> - 21.12.2025</li>
|
||||
<li><a href="/blog/clanki/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline.html">Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope</a> - 18.11.2025</li>
|
||||
<li><a href="/blog/clanki/2025-11-17-medkulturnost-prostor-za-rast.html">Medkulturnost: prostor za rast v razredih in skupinah vrtca</a> - 17.11.2025</li>
|
||||
<li><a href="/blog/clanki/2025-11-16-prihaja-kmalu.html">Prihaja kmalu</a> - 16.11.2025</li>
|
||||
<li><a href="/blog/clanki/2025-11-15-prihaja-kmalu.html">Prihaja kmalu</a> - 15.11.2025</li>
|
||||
<li><span>ANGLEŠČINA, jezik, ki odpira vrata na poti do sebe in sveta</span> – Prihaja kmalu.</li>
|
||||
<li><span>Zakaj nekateri starši delujejo »neodzivno« in kako graditi medkulturno zaupanje?</span> – Prihaja kmalu.</li>
|
||||
</ul>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="sidebar-card">
|
||||
|
|
|
|||
Loading…
Reference in New Issue