diff --git a/.vscode/settings.json b/.vscode/settings.json new file mode 100644 index 0000000..7a73a41 --- /dev/null +++ b/.vscode/settings.json @@ -0,0 +1,2 @@ +{ +} \ No newline at end of file diff --git a/assets/images/blog/2025-11-15-prihaja-kmalu/seminarska.docx b/assets/images/blog/2025-11-15-prihaja-kmalu/seminarska.docx new file mode 100644 index 0000000..16ffdbb Binary files /dev/null and b/assets/images/blog/2025-11-15-prihaja-kmalu/seminarska.docx differ diff --git a/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/1.png b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/1.png new file mode 100644 index 0000000..f2ea7ef Binary files /dev/null and b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/1.png differ diff --git a/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/2.png b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/2.png new file mode 100644 index 0000000..b735b76 Binary files /dev/null and b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/2.png differ diff --git a/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/3.png b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/3.png new file mode 100644 index 0000000..02aaa80 Binary files /dev/null and b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/3.png differ diff --git a/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/4.png b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/4.png new file mode 100644 index 0000000..a11de16 Binary files /dev/null and b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/4.png differ diff --git a/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/5.png b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/5.png new file mode 100644 index 0000000..cf58e41 Binary files /dev/null and b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/5.png differ diff --git a/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/header.png b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/header.png new file mode 100644 index 0000000..6c24c72 Binary files /dev/null and b/assets/images/blog/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti/header.png differ diff --git a/blog/clanki/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti.html b/blog/clanki/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti.html new file mode 100644 index 0000000..28e1e1e --- /dev/null +++ b/blog/clanki/2025-12-21-od-ucilnice-do-skupnosti.html @@ -0,0 +1,196 @@ + + + + + + + + Od učilnice do skupnosti: skrivnost uspešnega vključevanja | Prosberry + + + + + + + + + + + + + + + + +
+
+
+ 21. december 2025 +

Od učilnice do skupnosti: skrivnost uspešnega vključevanja

+
+
+
+
+
+
+ +
+
+
+
+
+ +
+ Otroci v šoli +
+ +

Vse več slovenskih šol se sooča z realnostjo, da slovenščina za številne učence ni materni jezik. To prinaša izzive, pa tudi priložnosti – za učenje, razumevanje in gradnjo vključujoče skupnosti.

+ +

To tematiko je nedavno osvetlil tudi prispevek portala 24ur, posnet na Osnovni šoli Livada v Ljubljani, kjer velik delež učencev prihaja iz jezikovno in kulturno različnih okolij. V prispevku z video posnetkom o izzivih in rešitvah spregovorijo ravnatelj, učiteljica slovenščine in tudi jaz, ki poleg poučevanja angleščine pomagam z medkulturnim posredovanjem med šolo in starši.

+ +

Od besed do zaupanja

+ +
+ Namen je spodbuda otroka +
+ +

V večjezičnem šolskem okolju je poučevanje jezika veliko več kot učenje slovnice in besedišča. Gre za:

+
    +
  • razumevanje šolskega sistema,
    • +
  • vzpostavljanje zaupanja s starši, ki so ob prihodu v neznano okolje pogosto zadržani in polni skrbi,
    • +
  • prepoznavanje kulturnih razlik v komunikaciji,
    • +
  • ustvarjanje prostora, kjer se otrok lahko počuti varno in sprejeto.
    • +
+ +

Pri povezovanju šole in družin učencev gre za razumevanje ne le besed, ampak tudi pričakovanj, navad in načinov sodelovanja. Namen je, da s skupnimi močmi in razumevanjem spodbudimo otroka k napredku ter ga podpremo pri uresničevanju svojega polnega potenciala.

+ +

Medkulturno posredovanje kot strokovna praksa

+ +
+ Rezultati pri otroku +
+ +

Izkušnje iz šolskega prostora so neposredno povezane z mojim delom pri PROSBERRY, samostojni dejavnosti, v okviru katere ponujam:

+
    +
  • medkulturno posredovanje,
    • +
  • delavnice za vključevanje otrok in družin iz različnih kulturnih okolij,
    • +
  • podporo vzgojno-izobraževalnim ustanovam in organizacijam, ki se srečujejo z večjezičnostjo in raznolikostjo.
    • +
+ +

Kar se dogaja v razredu, se namreč ne konča pri šolskih vratih. Vključevanje je proces, ki zadeva celotno skupnost. Največji rezultat se pokaže, ko opazimo spremembo pri otroku: napredek, večjo neodvisnost in suverenost v izražanju – v igri, na treningu, v trgovini ali na avtobusu.

+ +

Glavni izzivi v šolah in vrtcih

+ +
+ Pomanjkljiva angažiranost +
+ +

Na podlagi kratke raziskave o izzivih pri vključevanju priseljencev v slovenski izobraževalni sistem, ki sem jo nedavno izvedla med šolami in vrtci po Sloveniji, so se kot glavni izzivi pokazali naslednji:

+
    +
  • Slaba motivacija za učenje jezika ovira napredek in vključevanje učencev.
    • +
  • Pomanjkljiva angažiranost učencev priseljencev za šolsko delo vpliva na njihov napredek, otežuje doseganje učnih in vzgojnih standardov ter lahko znižuje povprečje v razredu. To predstavlja izziv za kakovost izobraževanja.
    • +
  • Pomankanje ustrezne psihosocialne podpore v učnem in vzgojnem okolju otežuje ustvarjanje bolj vključujočega občutka in povezovanje znotraj skupine.
    • +
  • Nezadostno vključevanje staršev v proces učenja ter pomanjkljiva odzivnost na obvestila in govorilne ure otežujeta sodelovanje s šolo.
    • +
  • Težave vzgojiteljev in učiteljev pri komunikaciji s starši se pogosto pojavljajo zaradi kulturnih razlik ali nerazumevanja. Pomanjkanje medkulturnega posredovanja dodatno otežuje sodelovanje in vzajemno razumevanje.
    • +
+ +

Če se tudi vi srečujete z zgoraj omenjenimi izzivi, vas vabimo, da stopite v stik z nami in skupaj poiščemo ustrezne rešitve ali si ogledate naše podporne storitve:

+ + +

Zakaj je pomembno govoriti o tem

+ +
+ Soočanje z izzivi +
+ +

Prispevki, kot je ta, odpirajo prostor za razmislek o tem, kako kot družba odgovarjamo na raznolikost. Medkulturno posredovanje ni dodatek, temveč nujna kompetenca sodobnega izobraževanja in dela z ljudmi. Če se z vključevanjem soočamo odgovorno in pravočasno, preprečimo izzive, ki kasneje lahko izbruhnejo zaradi nevključenosti.

+ +

📺 Prispevek portala 24ur z video posnetkom si lahko ogledate tukaj:
+ 👉 OŠ Livada – Ko slovenščina ni materni jezik

+ +

Če vas zanima, kako te izzive lahko obravnavamo neposredno z otroki in starši v razredu ali skupini vrtca, si oglejte prispevek: Medkulturnost: prostor za rast v razredih in skupinah vrtca | Prosberry – praktični nasveti za učitelje in vzgojitelje.

+
+
+
+ + +
+
+ + +
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ +
+
+

V luči mojega osebnega poznavanja kolegice Amre Kurešepi sem prepričan, da lastnosti, ki jih je izkazovala že med študijem, to je zavzetost, resnost, odgovornost, samostojnost in ustvarjalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleščine. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klicnega centra

+
+
+
+
+

Amra se je izkazala kot odlična prevajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika. Njena pomoč pri komunikaciji s starši je neprecenljiva.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi več +
+
+
+
+
+ +
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

+
+ +386 30 312 855 + info@prosberry.si +
+

Skupaj ustvarimo prostor za učenje in povezovanje.

+
+
+
+ + + + + + + \ No newline at end of file diff --git a/blog/index.html b/blog/index.html index b0c346e..eede525 100644 --- a/blog/index.html +++ b/blog/index.html @@ -161,17 +161,25 @@
- - Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope + + Od učilnice do skupnosti: skrivnost uspešnega vključevanja
-

18. november 2025

-

Dojemanje časa, točnosti in discipline – od juga proti severu Evrope

-

Razumevanje časovne raznolikosti in disciplina v različnih kulturnih kontekstih pomaga zmanjšati nesporazume v razredu.

+

21. december 2025

+

Od učilnice do skupnosti: skrivnost uspešnega vključevanja

+

Vse več slovenskih šol se sooča z realnostjo, da slovenščina za številne učence ni materni jezik. To prinaša izzive, pa tudi priložnosti – za učenje, razumevanje in gradnjo vključujoče skupnosti.
+
-
- ANGLEŠČINA, jezik, ki odpira vrata na poti do sebe in sveta -

ANGLEŠČINA, jezik, ki odpira vrata na poti do sebe in sveta

-

Prihaja kmalu.

-
-
-
@@ -203,10 +203,11 @@

Seznam vsebin

diff --git a/code_export.txt b/code_export.txt index c2570e8..b13c641 100644 --- a/code_export.txt +++ b/code_export.txt @@ -233,6 +233,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -249,7 +289,8 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost. -""" + +""" "./blog/clanki-source/2025-11-17-medkulturnost-prostor-za-rast.html" : @@ -599,6 +640,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -819,6 +900,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -1040,6 +1161,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -1290,6 +1451,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -1540,6 +1741,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -2280,6 +2521,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -2535,6 +2816,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -2631,6 +2952,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost.
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -3174,6 +3535,46 @@ Mapa za JavaScript kodo, ki skrbi za interaktivnost. Stopite v stik
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -9736,6 +10137,46 @@ footer {
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -10313,6 +10754,46 @@ if __name__ == "__main__":
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -10349,6 +10830,65 @@ if __name__ == "__main__": """ +"./insert-references.sh" : +""" +#!/bin/bash + +# Konfiguracija +SNIPPET_FILE="references-snippet.html" +# Marker, pred katerega vstavimo vsebino (mora biti unique v HTML) +TARGET_MARKER='
' +# Marker, s katerim preverimo, ali je vsebina že vstavljena (da ne podvajamo) +CHECK_MARKER='class="references-section"' + +# Preveri, če snippet obstaja +if [ ! -f "$SNIPPET_FILE" ]; then + echo "NAPAKA: Datoteka $SNIPPET_FILE ne obstaja!" + exit 1 +fi + +# Poišči vse HTML datoteke, razen v mapi cene-in-reference in templates +# Prav tako izključimo reference-snippet.html samega sebe +FILES=$(find . -type f -name "*.html" \ + ! -path "./cene-in-reference/*" \ + ! -path "./$SNIPPET_FILE" \ + ! -path "./header-template.html" \ + ! -path "./footer-template.html" \ + ! -path "./assets/*") + +echo "Začenjam vstavljanje referenc..." + +for file in $FILES; do + # 1. Preveri, če datoteka sploh ima ciljni marker (final-cta) + if ! grep -Fq "$TARGET_MARKER" "$file"; then + echo "PRESKOČENO (ni final-cta): $file" + continue + fi + + # 2. Preveri, če datoteka že vsebuje reference (da ne podvojimo) + if grep -Fq "$CHECK_MARKER" "$file"; then + echo "PRESKOČENO (že vsebuje reference): $file" + continue + fi + + # 3. Izvedi vstavljanje z AWK + # Logika: Ko najde TARGET_MARKER, najprej izpiše vsebino snippeta, nato marker + awk -v snippet_file="$SNIPPET_FILE" -v target="$TARGET_MARKER" ' + $0 ~ target { + while ((getline line < snippet_file) > 0) { + print line + } + close(snippet_file) + } + { print } + ' "$file" > "$file.tmp" && mv "$file.tmp" "$file" + + echo "POSODOBLJENO: $file" +done + +echo "Končano!"""" + + "./js/main.js" : """ document.addEventListener('DOMContentLoaded', function () { const mobileMenuBtn = document.querySelector('.mobile-menu-btn'); const navLinks = document.querySelector('.nav-links'); let closeMobileMenu = () => { }; let resetMobileSubmenus = () => { }; const normalizePath = (value) => { if (!value) { return '/'; } let clean = value.split('?')[0].split('#')[0]; clean = clean.replace(/index\.html$/i, ''); clean = clean.replace(/\/+$/, ''); if (clean === '') { clean = '/'; } return clean; }; const applyActiveNavState = () => { const navRoot = document.querySelector('.nav-links'); if (!navRoot) { return; } navRoot.querySelectorAll('a.active, .dropbtn.active').forEach(el => { el.classList.remove('active'); }); const currentPath = normalizePath(window.location.pathname); const navAnchors = navRoot.querySelectorAll('a[href]'); let matchedLink = null; navAnchors.forEach(anchor => { const href = anchor.getAttribute('href'); if (!href || href.startsWith('http') || href.startsWith('mailto:') || href.startsWith('tel:') || href.startsWith('#')) { return; } const linkPath = normalizePath(href); if (linkPath === currentPath) { matchedLink = anchor; } }); if (!matchedLink) { return; } matchedLink.classList.add('active'); const highlightDropdownParents = (element) => { let parentContent = element.closest('.dropdown-submenu-content, .dropdown-content'); while (parentContent) { const trigger = parentContent.previousElementSibling; if (trigger && (trigger.tagName === 'A' || trigger.classList.contains('dropbtn'))) { trigger.classList.add('active'); } parentContent = parentContent.parentElement ? parentContent.parentElement.closest('.dropdown-submenu-content, .dropdown-content') : null; } }; highlightDropdownParents(matchedLink); const topLevelDropdown = matchedLink.closest('.dropdown'); if (topLevelDropdown) { const trigger = topLevelDropdown.querySelector('.dropbtn'); if (trigger) { trigger.classList.add('active'); } } }; if (mobileMenuBtn && navLinks) { resetMobileSubmenus = () => { navLinks.querySelectorAll('.dropdown-content, .dropdown-submenu-content').forEach(submenu => { submenu.style.display = 'none'; }); navLinks.querySelectorAll('.dropbtn, .dropdown-submenu > a').forEach(link => { link.classList.remove('active'); }); applyActiveNavState(); }; closeMobileMenu = () => { mobileMenuBtn.classList.remove('active'); navLinks.classList.remove('active'); document.body.classList.remove('no-scroll'); resetMobileSubmenus(); }; mobileMenuBtn.addEventListener('click', (event) => { event.stopPropagation(); const willOpen = !navLinks.classList.contains('active'); if (willOpen) { mobileMenuBtn.classList.add('active'); navLinks.classList.add('active'); document.body.classList.add('no-scroll'); resetMobileSubmenus(); } else { closeMobileMenu(); } }); } applyActiveNavState(); const dropdowns = document.querySelectorAll('.nav-links .dropdown-submenu > a, .nav-links .dropdown > .dropbtn'); dropdowns.forEach(item => { item.addEventListener('click', function (event) { if (window.innerWidth <= 768) { if (item.tagName === 'A') { event.preventDefault(); } event.stopPropagation(); const submenu = item.nextElementSibling; if (!submenu) { return; } const isTopLevelTrigger = item.classList.contains('dropbtn'); if (isTopLevelTrigger) { navLinks.querySelectorAll('.dropdown-content').forEach(panel => { if (panel !== submenu) { panel.style.display = 'none'; const trigger = panel.parentElement.querySelector('.dropbtn'); if (trigger) { trigger.classList.remove('active'); } panel.querySelectorAll('.dropdown-submenu-content').forEach(child => { child.style.display = 'none'; const childTrigger = child.parentElement.querySelector(':scope > a'); if (childTrigger) { childTrigger.classList.remove('active'); } }); } }); } else { const siblingsWrapper = item.parentElement && item.parentElement.parentElement; if (siblingsWrapper) { siblingsWrapper.querySelectorAll(':scope > .dropdown-submenu > .dropdown-submenu-content').forEach(panel => { if (panel !== submenu) { panel.style.display = 'none'; const trigger = panel.parentElement.querySelector(':scope > a'); if (trigger) { trigger.classList.remove('active'); } panel.querySelectorAll('.dropdown-submenu-content').forEach(child => { child.style.display = 'none'; const childTrigger = child.parentElement.querySelector(':scope > a'); if (childTrigger) { childTrigger.classList.remove('active'); } }); } }); } } const shouldOpen = submenu.style.display !== 'block'; if (shouldOpen) { submenu.style.display = 'block'; item.classList.add('active'); submenu.querySelectorAll('.dropdown-submenu-content').forEach(child => { child.style.display = 'none'; const childTrigger = child.parentElement.querySelector(':scope > a'); if (childTrigger) { childTrigger.classList.remove('active'); } }); } else { submenu.style.display = 'none'; item.classList.remove('active'); submenu.querySelectorAll('.dropdown-submenu-content').forEach(child => { child.style.display = 'none'; const childTrigger = child.parentElement.querySelector(':scope > a'); if (childTrigger) { childTrigger.classList.remove('active'); } }); } } }); }); document.addEventListener('click', function (event) { if (window.innerWidth <= 768 && navLinks && navLinks.classList.contains('active')) { const isClickInsideNav = navLinks.contains(event.target); const isClickOnBtn = mobileMenuBtn && mobileMenuBtn.contains(event.target); if (!isClickInsideNav && !isClickOnBtn) { closeMobileMenu(); } } }); const navLinkItems = document.querySelectorAll('.nav-links a'); navLinkItems.forEach(link => { link.addEventListener('click', (event) => { const hasSubmenu = link.parentElement.classList.contains('dropdown-submenu') || link.classList.contains('dropbtn'); if (window.innerWidth <= 768) { if (hasSubmenu) { return; } closeMobileMenu(); } }); }); const accordions = document.querySelectorAll('.accordion-toggle'); accordions.forEach(accordion => { accordion.addEventListener('click', function () { const accordionItem = this.closest('.mediation-accordion-item'); const content = accordionItem ? accordionItem.querySelector('.accordion-content') : null; if (!content) { return; } this.classList.toggle('active'); const isOpen = this.classList.contains('active'); this.setAttribute('aria-expanded', String(isOpen)); content.setAttribute('aria-hidden', String(!isOpen)); if (isOpen) { content.style.maxHeight = content.scrollHeight + "px"; this.textContent = 'Manj'; } else { content.style.maxHeight = null; this.textContent = 'Več'; } }); accordion.textContent = 'Več'; accordion.setAttribute('aria-expanded', 'false'); const initialContent = accordion.closest('.mediation-accordion-item')?.querySelector('.accordion-content'); if (initialContent) { initialContent.setAttribute('aria-hidden', 'true'); } }); const header = document.querySelector('.main-header'); if (header) { let lastScroll = 0; window.addEventListener('scroll', () => { const currentScroll = window.pageYOffset; if (currentScroll <= 0) { header.classList.remove('scroll-up'); return; } if (currentScroll > lastScroll && !header.classList.contains('scroll-down')) { header.classList.remove('scroll-up'); header.classList.add('scroll-down'); } else if (currentScroll < lastScroll && header.classList.contains('scroll-down')) { header.classList.remove('scroll-down'); header.classList.add('scroll-up'); } lastScroll = currentScroll; }); } const mediationSections = document.querySelectorAll('.mediation-section'); if (mediationSections.length) { const mediationTitles = document.querySelectorAll('.mediation-section h2'); const closeAllSections = () => { mediationSections.forEach(section => { section.classList.remove('active'); }); }; mediationTitles.forEach(title => { title.addEventListener('click', () => { const parentSection = title.parentElement; const isAlreadyActive = parentSection.classList.contains('active'); closeAllSections(); if (!isAlreadyActive) { parentSection.classList.add('active'); } }); }); const openSectionFromHash = () => { const hash = window.location.hash; if (hash) { const targetSection = document.querySelector(hash); if (targetSection && targetSection.classList.contains('mediation-section')) { closeAllSections(); targetSection.classList.add('active'); } } }; window.addEventListener('hashchange', openSectionFromHash); openSectionFromHash(); if (!document.querySelector('.mediation-section.active') && mediationSections[0]) { mediationSections[0].classList.add('active'); } } const dropdownContainers = document.querySelectorAll('.nav-links .dropdown'); if (dropdownContainers.length) { const closeAllDropdowns = () => { dropdownContainers.forEach(container => { const dropdownContent = container.querySelector('.dropdown-content'); if (!dropdownContent) { return; } container.classList.remove('is-open'); dropdownContent.style.display = 'none'; dropdownContent.querySelectorAll('.dropdown-submenu-content').forEach(submenu => { submenu.style.display = 'none'; }); }); }; dropdownContainers.forEach(container => { const dropBtn = container.querySelector('.dropbtn'); const dropdownContent = container.querySelector('.dropdown-content'); if (!dropBtn || !dropdownContent) { return; } const closeDropdown = () => { container.classList.remove('is-open'); dropdownContent.style.display = 'none'; dropdownContent.querySelectorAll('.dropdown-submenu-content').forEach(submenu => { submenu.style.display = 'none'; }); }; const openDropdown = () => { container.classList.add('is-open'); dropdownContent.style.display = 'block'; }; dropBtn.addEventListener('click', (event) => { if (window.innerWidth <= 768) { return; } event.preventDefault(); const isOpen = container.classList.contains('is-open'); closeAllDropdowns(); if (!isOpen) { openDropdown(); } }); const submenuLinks = container.querySelectorAll('.dropdown-submenu > a'); submenuLinks.forEach(link => { const submenu = link.nextElementSibling; if (!submenu) { return; } link.addEventListener('click', (event) => { if (window.innerWidth <= 768) { return; } const parentList = link.parentElement.parentElement; parentList.querySelectorAll(':scope > .dropdown-submenu > .dropdown-submenu-content').forEach(sm => { if (sm !== submenu) { sm.style.display = 'none'; } }); const isOpen = submenu.style.display === 'block'; const href = link.getAttribute('href') || ''; if (href === '#' || href.trim() === '') { event.preventDefault(); submenu.style.display = isOpen ? 'none' : 'block'; return; } if (!isOpen) { event.preventDefault(); submenu.style.display = 'block'; } else { closeDropdown(); } }); }); container.querySelectorAll('.dropdown-submenu-content a').forEach(link => { if (link.nextElementSibling) { return; } link.addEventListener('click', () => { if (window.innerWidth <= 768) { return; } closeAllDropdowns(); closeMobileMenu(); }); }); }); document.addEventListener('click', (event) => { if (window.innerWidth <= 768) { return; } const clickedInside = Array.from(dropdownContainers).some(container => container.contains(event.target)); if (!clickedInside) { closeAllDropdowns(); } }); window.addEventListener('resize', () => { if (window.innerWidth <= 768) { closeAllDropdowns(); closeMobileMenu(); } }); } window.addEventListener('resize', () => { if (window.innerWidth > 768) { closeMobileMenu(); } }); if (typeof AOS !== 'undefined') { AOS.init({ duration: 600, easing: 'ease-out', once: true, offset: 50, delay: 100, disable: 'mobile' }); } const readMoreBtn = document.querySelector('.read-more-btn'); const moreStoryContent = document.querySelector('.more-story-content'); if (readMoreBtn && moreStoryContent) { if (moreStoryContent.id) { readMoreBtn.setAttribute('aria-controls', moreStoryContent.id); } const applyStoryState = (isVisible) => { readMoreBtn.textContent = isVisible ? 'Skrij zgodbo' : 'Moja zgodba'; readMoreBtn.setAttribute('aria-expanded', isVisible ? 'true' : 'false'); moreStoryContent.setAttribute('aria-hidden', isVisible ? 'false' : 'true'); }; let isExpanded = moreStoryContent.classList.contains('visible'); applyStoryState(isExpanded); moreStoryContent.style.height = isExpanded ? 'auto' : '0px'; const openStory = () => { moreStoryContent.classList.add('visible'); const targetHeight = moreStoryContent.scrollHeight; moreStoryContent.classList.add('is-animating'); moreStoryContent.style.height = '0px'; requestAnimationFrame(() => { moreStoryContent.style.height = `${targetHeight}px`; }); }; const closeStory = () => { const currentHeight = moreStoryContent.scrollHeight; moreStoryContent.style.height = `${currentHeight}px`; moreStoryContent.classList.add('is-animating'); requestAnimationFrame(() => { moreStoryContent.style.height = '0px'; }); }; moreStoryContent.addEventListener('transitionend', (event) => { if (event.propertyName !== 'height') { return; } moreStoryContent.classList.remove('is-animating'); if (isExpanded) { moreStoryContent.style.height = 'auto'; } else { moreStoryContent.classList.remove('visible'); moreStoryContent.style.height = ''; } }); readMoreBtn.addEventListener('click', () => { if (moreStoryContent.classList.contains('is-animating')) { return; } isExpanded = !isExpanded; applyStoryState(isExpanded); if (isExpanded) { openStory(); } else { closeStory(); } }); } }); function showError(input, message) { const formControl = input.parentElement; const errorDiv = formControl.querySelector('.error-message') || document.createElement('div'); errorDiv.className = 'error-message'; errorDiv.textContent = message; if (!formControl.querySelector('.error-message')) { formControl.appendChild(errorDiv); } formControl.classList.add('error'); } function removeError(input) { const formControl = input.parentElement; const errorDiv = formControl.querySelector('.error-message'); if (errorDiv) { formControl.removeChild(errorDiv); } formControl.classList.remove('error'); } function isValidEmail(email) { const re = /^(([^<>()\[\]\\.,;:\s@"]+(\.[^<>()\[\]\\.,;:\s@"]+)*)|(".+"))@((\[[0-9]{1,3}\.[0-9]{1,3}\.[0-9]{1,3}\.[0-9]{1,3}])|(([a-zA-Z\-0-9]+\.)+[a-zA-Z]{2,}))$/; return re.test(String(email).toLowerCase()); }""" @@ -10566,6 +11106,46 @@ document.addEventListener('DOMContentLoaded', function () { const mobileMenuBtn
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -10833,6 +11413,46 @@ document.addEventListener('DOMContentLoaded', function () { const mobileMenuBtn
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -11482,6 +12102,46 @@ if __name__ == "__main__":
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -11789,6 +12449,46 @@ if __name__ == "__main__":
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -12097,6 +12797,46 @@ if __name__ == "__main__":
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -12436,7 +13176,46 @@ echo "Blog page generated successfully at $BLOG_INDEX" "./references-snippet.html" : """ -""" +
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+
""" "./robots.txt" : @@ -12743,6 +13522,46 @@ Sitemap: https://www.prosberry.si/sitemap.xml"""
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -13022,6 +13841,46 @@ Sitemap: https://www.prosberry.si/sitemap.xml"""
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -13301,6 +14160,46 @@ Sitemap: https://www.prosberry.si/sitemap.xml"""
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -13578,6 +14477,46 @@ Sitemap: https://www.prosberry.si/sitemap.xml"""
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

@@ -13887,6 +14826,46 @@ Sitemap: https://www.prosberry.si/sitemap.xml"""
+
+
+
+
+ +

Mnenja, ki dajejo vpogled...

+ + +
+
+

V luči mojega osebnega pozna­vanja kolegice Amre Kurešepi sem prepri­čan, da lastnosti, ki jih je izkazo­vala že med študijem, to je zavze­tost, resnost, odgo­vornost, samo­stojnost in ustvar­jalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

+
+

red. prof. dr. Janez Skela

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+ +
+

Amra, ful ti hvala za vse res. Tako sem vesela, da nimam odpora do učenja angleš­čine. Res čutim, da sem na pravi poti in želim od tega tečaja odnesti max. Me je pa treba priganjati in ti početje to zelo prijazno in profe­sio­nalno, za kar sem ti neskončno hvaležna. Tokrat prvič nimam strahu in sramu, da bom povedala ali naredila kaj narobe.

+

Mojca Triller, predstavnica klienca centra

+
+
+
+ +
+

Z današnjo tehno­logijo si s preva­jalnikom sicer lahko prevedemo osnovne infor­macije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo nena­domest­ljiv. Kadar gre za teme, ki so za starše bolj čustvene (kot so otrokove težave v šoli ali učne težave, med­vrstniško vklju­čevanje, čustvene in vedenjske težave...) je še toliko bolj pomembno, da je sporočilo pravilno posre­dovano in infor­macije niso izgubljene v prevodu. Amra se je izkazala kot odlična pre­vajalka prav v teh situacijah, saj je sama tudi učiteljica na osnovni šoli, pozna tako slovenski kot albanski šolski sistem ter tekoče govori oba jezika.

+

Barbara Vodopivec, svetovalna delavka v OŠ Livada, Ljubljana

+
+ Preberi celo referenco + → + Prikaži +
+
+
+
+

Imaš vprašanje? Pokliči ali piši!

diff --git a/css/style.css b/css/style.css index 317b30c..1bd4811 100644 --- a/css/style.css +++ b/css/style.css @@ -5864,7 +5864,7 @@ footer { /* Inline images - specific float classes for precise control */ .article-inline-image { - max-width: 300px; + max-width: 380px; margin: 0.5rem }