diff --git a/blog/clanki/2025-11-17-medkulturnost-prostor-za-rast.html b/blog/clanki/2025-11-17-medkulturnost-prostor-za-rast.html index 99f1bb8..1a0e045 100644 --- a/blog/clanki/2025-11-17-medkulturnost-prostor-za-rast.html +++ b/blog/clanki/2025-11-17-medkulturnost-prostor-za-rast.html @@ -186,9 +186,9 @@

Kaj pomenijo medkulturne razlike v razredu in vrtcu?

-
+
Medkulturne razlike + alt="Medkulturne razlike" loading="lazy" style="width:100%; height:auto;">

Medkulturne razlike se ne kažejo le v jeziku, praznovanjih ali videzu otrok, temveč @@ -205,9 +205,9 @@

Kako se otroci izražajo: besede, tišina in pogledi

-
+
Kako se otroci izražajo + alt="Kako se otroci izražajo" loading="lazy" style="width:100%; height:auto;">

V razredu ali skupini se otroci ne izražajo samo z besedami – govorica telesa, očesni @@ -232,11 +232,11 @@ lahko znak prijaznosti ali način, kako otrok skrije neprijetna čustva. Če ne poznamo kulturnega ozadja, lahko napačno interpretiramo, zakaj se otrok vede na določen način. -

+
Nasvet + alt="Nasvet" loading="lazy" style="width:100%; height:auto;">
-

➡️ Nasvet: Ne sklepajte avtomatično, da otrok ne želi sodelovati ali ni +

➡️Nasvet: Ne sklepajte avtomatično, da otrok ne želi sodelovati ali ni pozoren. Opazujte, poslušajte in prilagajajte interpretacijo kulturnemu kontekstu. Uporabite igre, delo v parih ali manjše skupine, da omogočite postopno vključevanje in udobno interakcijo.

@@ -246,19 +246,19 @@
  • Učenka iz Ukrajine ne sodeluje pri ustnih odgovorih. Učitelj lahko pomisli, da se noče vključiti, a v resnici še ni samozavestna v slovenščini ali se boji neposrednega nastopa v tujem jeziku. -

    ➡️ Nasvet: Ponudite možnost pisnega odgovarjanja ali dela v paru. +

    ➡️Nasvet: Ponudite možnost pisnega odgovarjanja ali dela v paru. Spodbujajte postopno vključevanje brez pritiska.

  • Starši otrok iz Albanije se ne udeležijo roditeljskega sestanka. Ni nujno, da jih ne zanima – morda se zaradi omejenega znanja jezika počutijo nelagodno pri javnem izražanju svojih mnenj. -

    ➡️ Nasvet: Povabilo pošljite v preprostem jeziku in ponudite možnost +

    ➡️Nasvet: Povabilo pošljite v preprostem jeziku in ponudite možnost prvega individualnega srečanja, da zgradite zaupanje.

  • Otrok iz Sirije se izogiba očesnemu stiku. V nekaterih kulturah je neposreden očesni stik lahko razumljen kot predrznost ali nespoštovanje, zato se ga otrok izogiba. -

    ➡️ Nasvet: Pristopite z razumevanjem in uporabite igre ali naloge, ki +

    ➡️Nasvet: Pristopite z razumevanjem in uporabite igre ali naloge, ki omogočajo sodelovanje brez pritiska na neposreden očesni stik.

    • @@ -285,15 +285,19 @@

    Zaključek

    -
    - Zaključek +
    +
    + Zaključek +
    +
    +

    Medkulturnost v razredu ni ovira, ampak priložnost, da skupaj ustvarimo okolje, + kjer se vsak otrok počuti slišan, spoštovan in sprejet. Z nekaj razumevanja, + potrpežljivosti in medsebojnega sodelovanja lahko razred postane resnično bogata + skupnost. Delite svoje izkušnje in vprašanja v kontaktnem obrazcu – skupaj lahko + gradimo močnejše in bolj vključujoče šolske in vrtčevske skupnosti.

    +
    -

    Medkulturnost v razredu ni ovira, ampak priložnost, da skupaj ustvarimo okolje, kjer se - vsak otrok počuti slišan, spoštovan in sprejet. Z nekaj razumevanja, potrpežljivosti in - medsebojnega sodelovanja lahko razred postane resnično bogata skupnost. Delite svoje - izkušnje in vprašanja v kontaktnem obrazcu – skupaj lahko gradimo močnejše in bolj - vključujoče šolske in vrtčevske skupnosti.

    diff --git a/blog/clanki/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline.html b/blog/clanki/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline.html index 2f15c45..5d90895 100644 --- a/blog/clanki/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline.html +++ b/blog/clanki/2025-11-18-dojemanje-casa-tocnosti-discipline.html @@ -195,8 +195,7 @@ -
    - Druženje ob kavi +
    +
    + Druženje ob kavi +
    +

    Pri disciplini starši in učitelji običajno kombinirajo + avtoriteto in osebni odnos. Pravila so pomembna, a izjeme so sprejemljive, če za njimi + stoji človeški razlog. Prav te razlike pogosto povzročijo nesporazume, ko se družine iz + juga preselijo v bolj strukturirana okolja na severu.

    - -

    Pri disciplini starši in učitelji običajno kombinirajo avtoriteto in osebni odnos. Pravila - so pomembna, a izjeme so sprejemljive, če za njimi stoji človeški razlog. Prav te razlike - pogosto povzročijo nesporazume, ko se družine iz juga preselijo v bolj strukturirana - okolja na severu.

    ➡️ V praksi v razredu to pomeni:

    • zamuda na Balkanu se ne dojema kot nespoštovanje,
      • diff --git a/cene-in-reference/index.html b/cene-in-reference/index.html index 2e3a2a2..9f15c71 100644 --- a/cene-in-reference/index.html +++ b/cene-in-reference/index.html @@ -230,7 +230,7 @@ data-aos-delay="120">
      -

      V veliko veselje mi je nekaj malega napisati o Amri Kurešepi za njeno spletno stran v +

      V veliko veselje mi je nekaj malega napisati o Amri Kurešepi Zulji za njeno spletno stran v okencu 'kaj pravijo o meni'.

      Amra je prišla v Ljubljano iz Prištine in tu nadaljevala študij angleščine na bolonjski magistrski stopnji. Poleg predanega magistrskega študija se je ves čas @@ -247,7 +247,7 @@ naslovom "Factors that Influence the Process of Learning Foreign Languages and Some Potential Effects of Multilingualism" (Dejavniki, ki vplivajo na proces učenja tujih jezikov in nekaj morebitnih učinkov večjezičnosti).

      -

      V luči mojega osebnega poznavanja kolegice Amre Kurešepi sem prepričan, da lastnosti, +

      V luči mojega osebnega poznavanja kolegice Amre Kurešepi Zulji sem prepričan, da lastnosti, ki jih je izkazovala že med študijem, tj. zavzetost, resnost, odgovornost, samostojnost in ustvarjalnost, izkazuje pri vsakem delu, ki ga opravlja.

      @@ -279,7 +279,7 @@

      Na osnovni šoli, kjer sem zaposlena kot svetovalna delavka imamo tudi kar nekaj otrok iz Kosova. Sodelovanje s temi družinami je poseben izziv, zaradi jezikovnih in tudi medkulturnih razlik. Večina staršev naših albanskih otrok ne govori slovensko, niti - angleško, tako da je bila Amra Kurešepi izjemno v pomoč pri prevajanju na sestankih + angleško, tako da je bila Amra Kurešepi Zulji izjemno v pomoč pri prevajanju na sestankih s temi družinami.

      Z današnjo tehnologijo si s prevajalnikom sicer lahko prevedemo osnovne informacije, za bolj kočljive teme pa je pogovor v živo neprecenljiv. Kadar gre za teme, ki so za diff --git a/css/style.css b/css/style.css index 3345f6a..aa582f2 100644 --- a/css/style.css +++ b/css/style.css @@ -5848,6 +5848,30 @@ footer { box-shadow: 0 8px 20px rgba(0, 0, 0, 0.1) } +.article-inline-image.article-image-wide { + max-width: 450px +} + +.article-body-text strong.tip-label { + margin-left: 0.25rem +} + +.article-conclusion-block { + display: flex; + gap: 2rem; + align-items: center; + margin: 1rem 0 2.5rem; + flex-wrap: wrap +} + +.article-conclusion-block .article-inline-image { + margin: 0 +} + +.article-conclusion-text { + flex: 1 1 280px +} + /* Responsive adjustments */ @media (max-width:992px) { .blog-layout-wrapper { @@ -5995,4 +6019,4 @@ footer { } } -/* End blog styles */ \ No newline at end of file +/* End blog styles */